本字幕由天琴实验室独家AI字幕技术生成 另一个地理教员姓毛 倾向改良派 介绍学生看康有为、梁启超的文章 ****在高老师的影响下 热烈的同情革命 当辛亥革命的消息传来时 他剪去辫子 表示同清朝政府决裂 第六两等小学堂是一所刚开办不久的比较新式的学堂 课程包括修身、国文、算术、历史、地理、格制、英文、图画、唱歌、体操、石门 他的心当然有限得很 但比起旧式的私塾和书院来 这些课程毕竟在****眼前打开一个新的天地 他在学校中学习认真 有礼貌 守纪律 各门功课都学得很好 国文的成绩尤其突出 课余常爱读史记、汉书、离骚等书籍 他的作文常被教师批上传贯二字 贴在学校的成绩展览处 让同学们观看 国文教员赵纯在批阅****的作文时 对周围的同事感慨地说 我教了几十年的书 从没见过这样好的学生 1912年10月 ****写了一篇作文奉天东关模范学校第二周年纪念日感言 他当时认为 中国要图富强 应该从根本做起 把教育办好 他写道 无权孝之诸同学乎 无人何人 非即负将来国家责任之国民耶 此地何地 非即造就无完全国民之学校也 圣贤书籍 各种科学 何谓为无 深究而悉讨 师之口讲旨话 有之昭关西魔何为谓无相契而相聚 非即欲无受完全教育成伟大人物 克负乎国家将来艰巨之责任耶 以将来如许之重负 基础于小学校三四年中同学同学宜如何分勉 使对之而不愧在 对校长和教师 他也提出恳切的要求 无孝司教育之诸公乎 诸公为国家造人才 当虑其聪明 尽其财力 求整顿一众实际务外观 先查内容 勿自还行俭以施人则效 勿铺张粉饰 以博我名誉 更勿投身正介党会 谋利营私 以分挽其心志而日想敷衍 校长为学生择良 教材教席为学生谋身造就首西延道尊之旨 除嚣张浮躁之习 注重道德教育 而辅之以实力美感 更朕之以君国民之精神 教育美满 孝风纯正 则此纪念日乃可因之而永久 这也是现在保存下来的****最早的一篇文章 当时他还是一个14岁的孩子 但已表现出高尚的志向和引人注目的才能 他怀着强烈的社会使命感 十分注重道德修养 对教育的目的和师生的责任也做了比较好的阐述 国文教师读到这篇作文后 十分高兴 在卷末批了几句话 教不如此 不足以言教 学不如此 不足以言学 学校不如此 不足以言学校 文章不如此 不足以言文章老 第二年 奉天举办的教育成绩展览会把这篇文章作为甲等作文展出 并收入奉天教育品展览会国文成绩一书中 1915年上海进步书局出版的学校国文成绩和以后上海大东书局出的中学生国文成绩精华两书 也先后把这篇作文收入了 ****到东北 另一个好处是学会了交朋友 他的性洛是温和的 但他对无礼的横票绝不低头和退缩 他初去东北时 是个比较文弱瘦小的孩子 说话又有着浓厚的南方口音 一些大同学骂他是小叶 经常打他 欺侮他 经过两个月 他就想法子交朋友 这样人多势众 大同学再来欺侮 他们就抵抗和对打 那些大同学也就不敢再探武了 学校里有一个姓吴的老校工 工作很辛苦 ****经常起早来到学校 帮助老校扫池烧水 有一次 这个老校工病倒了 童恩来去看望他 把身上仅有的八个同源给他 帮助他治病 到东北 在****身上还带来一个重要的变化 把他的身体练好了 同年时 恩来的体质是比较弱的 东北气候寒冷 风沙漫天 在这种新的环境里 他一直坚持在凛冽寒风中跑步、踢球、做操 他的生活又比较简朴 经过几年 把他的体格锻炼得很强健 后来他对辽宁大学的学生说过 我身体这样好 感谢你们东北的高粱米饭、大风、黄土给了我很大的锻炼 他又说 吃高粱米 生活习惯改变了 长了骨骼 锻炼了肠胃 使身体能适应以后艰苦的战争年代和繁忙的工作 这时的**** 同他在苏北的童年时代相比 已有了显著的变化 但更大的变化还是发生在他到天津进入南开学校以后