本字幕由TME AI技术生成 竹节人 我们小时候的玩具都是自己做的 也只能自己做 只要有一个人做了一件新鲜玩意儿 大家看了有趣 很快就能风靡全班以至全校 有一段时间我们全迷上了斗竹节人 把毛笔杆锯成寸拔长的一节 这就是竹节人的脑袋连同身躯了 在上面钻一对小眼 工装手臂用 再锯八节短的 分别做四肢 用一根那鞋底的线把它们穿在一题就成了 锯的时候要小心 弄不好一个个崩裂 前功尽弃 那一段时间妈妈怪我总是把毛笔弄丢 而校门口卖毛笔的老头则生意特别好 教室里的课桌破旧的看不出年纪 桌面上是一道道豁开的裂缝 像黄河长江 一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了 而现在 这些裂缝正好用来玩竹节人 仔细想来 那个发明竹节人的家伙怎也是做这种课桌长大的 把船这九个竹节的斜线嵌入课桌裂缝里 在下面一拉紧 那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样 插腿张胳膊 威风凛凛 跟现今健美比赛中的脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多 将斜线一松一紧 那竹节人就手舞只 身板只的动起来 两个竹节人放在一起 那就是搏斗了 没头没脑的对着打 不知疲倦也永不会倒下 有时其中一个的线卡住了 那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子 挺着肚子竟挨揍 竹节人手上系上一根冰棒棍儿 就成了手握金箍棒的孙悟空 号称齐天小兽四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上 神器 找到两根针织机上废弃的钩针 装在竹节人手上 就成了窦尔顿的虎头双钩 把金钩带王刻在竹节人的胸口神器 用铅笔剪一把偃月刀 用铁丝系一绺红丝线 做一柄蛇毛点在竹节人装上 再把空心思取一个更威风更吓人叫的更响的名号 扑克猪 俨然一个叱咤风云的古战场 还有同学别出心裁 想技高一筹给竹节人粘上一个橡皮擦貂蝉的脑袋做一套纸盔甲 一有机会便得意洋洋招呼大伙来观摩 谁知弄巧成拙 中看不中用 没打几个回合 那山上的脑袋连盔甲被他自己手里的大刀磕飞了 于是对方大呼胜利 其实竹节人的动作压根儿不由扯线人做主 可不过是在竹节间的现役 紧衣松肩的胡乱耸动而已 可看上去却挺像那么回事 黑虎掏心 泰山压顶 双龙抢珠 咚枪弄枪 咚咚锵 咚咚锵 下课时教室里摆开场子 吸引了一圈黑脑袋在这观战 还跺脚拍手 咋咋呼呼好不热闹 他要等老师进来才知道已经上课 便一哄作鸟兽散 上课了异性依然不减 手痒痒的将课本竖在面前当屏风 跟同桌在课桌上又裹僵起来 这会儿嘴里不便咚呛天 偏后面的同学不知趣 看得入了迷 伸长脖子恨不能从我们肩膀上探过来 被那虎视眈眈的老师看出了破绽 老师大步流星走过来 怒气冲冲伸手一扶 屏风颓然倒了 一切秘密暴露无遗 不休说费了许多功夫做出来的 建立了鹤和伟绩 鏖战油酣的两个竹节人被一把抓去 下课后眼巴巴看别的同学重新开战玩的欢 不仅沮丧的要命 便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转 有希望老师能像往常一样把没收的东西扯散了随手扔出窗外 蹲着身子瞪大眼 可一无所获 正信息人准备离去 却见同桌趴在窗玻璃旁看的津津有味 我也凑过了 一探头 咦 看见了什么 这见老师在他自己的办公桌上玩的刚才收去的那竹节人 双手在抽屉里扯着线 嘴里念念有词 全神贯注忘乎所以 一点儿也没注意到我们在偷看他 脸上的神情跟我们玩的入迷时一模一样 于是我跟同桌相视一笑 虽两手空空的 心满意足 轻手轻脚的溜走了 刚才的那份小小怨恨和沮丧化为乌有 哇机 你能给我们概括一下竹节人这篇课文的主要内容吗 当然可以 巴克队长 竹节人这篇课文主要讲述了作者童年时期制作和玩竹节人的经历 柯文通过描述孩子们如何用毛笔杆制制作竹节人 以及在课桌上搏斗引得大家围观的情景 展现了童年游戏的乐趣和孩子们的喜悦与满足 同时课文也抒发了对老师的亲近与理解 字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情 挂机 你能进一步阐述这篇课文的主旨大意吗 当然 张教授 这篇课文的主旨大意是通过对制竹节人 斗竹节人的回忆 表现了童年游戏的乐趣 表达了儿童的喜近与满足 同时抒发了对老师的亲近与理解 字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情 通过这个故事 课文传达了对逝去童年的深切怀念和对简单游戏的真实见