[0.0]本字幕由TMEAI技术生成 [0.65]见到图桑进来 [1.91]韩璐起身绕过桌子 [3.73]他来到近前 [4.85]热情的拉起了屠桑的手 [9.0]涂老师 [9.86]最近辛苦了 [11.34]听说你的教学成果很显著呀 [14.24]那班学生都被你调教的很听话了是吗 [18.34]我果然没有看错人呀 [20.66]来来来 [21.48]咱们坐下说 [24.16]韩璐拉着屠桑坐在沙发上 [26.38]又看了门外的秦梦一眼 [28.8]秦梦会意 [29.86]轻轻的关上了门 [32.5]屠桑微皱了一下眉头 [34.48]觉得韩璐有些用词不当 [37.66]他对那帮学生下手是狠了一点儿 [40.42]但那也是因为他知道讲道理是没有用的 [43.66]如果韩璐把这些当作是调教的话 [46.64]那可就白瞎了他的一片苦心了 [50.64]校长 [51.7]你找我有什么指示 [54.72]屠桑压下心中的不满 [56.66]语气也是尽量的保持尊敬 [60.48]也没什么指示 [62.04]就是啊啊 [63.02]想找你聊聊天 [65.06]韩露表现的很亲热 [67.06]从刚才到现在 [68.38]他一直都握着屠桑的手 [71.18]虽然这可能是出于长辈对晚辈的喜爱 [74.4]但是屠桑还是感觉很不舒服 [76.979996]因为他觉得这位校长表现的很刻意 [80.16]似是被逼无奈装出来的样子 [83.2]可这也说不通啊 [84.88]校长已经是这里最有权利的人了 [87.979996]谁又能逼得了他呢 [90.51]屠桑啊 [91.61]我想听听你的教学理念 [93.729996]你能跟我说说吗 [96.53]屠桑不太明白韩露的意思 [98.61]于是开口问道 [99.53]呃 [100.69]校长啊 [101.57]你说的理念是指哪方面的啊 [105.61]你也知道 [106.81]来咱们学校的孩子呀 [108.59]都是极其叛逆而且不好管理的 [111.869995]有的甚至还做过令人发指的坏事儿 [115.21]就比如你们班的学生 [117.11]大部分呀 [118.19]都有过这方面的经历 [120.67]那么对付这样的学生 [122.61]你会用什么办法呢 [124.9]之前说调教 [126.5]现在又说对付 [128.38]这两个不恰当的用词传进屠桑的耳朵里 [131.68]使他越来越讨厌这位校长 [134.94]校长 [136.22]我觉得孩子就像一张白纸 [138.58]他们本身并不懂得什么大是大非 [141.66]之前做的坏事也是接受了不良的引导 [145.38]所以我认为应该从根本入手 [148.0]将正确的观念输送给他们 [150.62]我要做的是改变 [152.36]而不是什么调教和对付 [155.61]屠桑说到最后啊 [157.27]明显已经带着情绪了 [159.51]他把手抽出来 [160.63]冷冷的与韩露对视 [162.79001]韩璐不以为然 [164.25]还是笑呵呵的 [167.49]我明白你的理念了 [169.47]你坚持的呀 [170.77]还是人性本善那一套对不对 [174.29001]你相信通过你的方法 [176.41]就能改变了那些做了错事的孩子 [180.23]我们讨论的不是人性 [182.27]是教育 [183.57]可是如果连人性都不了解 [186.45]又谈何教育呢 [189.39]为师者 [190.21]传道授业 [191.45]解惑答疑 [193.1]做老师的不能只考虑教学质量 [195.7]更要抵挡学生的灵魂 [197.9]我们常说的教书育人就是这个意思啊 [201.48]校长不会连这个都不懂吧 [205.67]涂老师 [206.85]话说的漂亮 [208.53]可你是怎么做的呢 [210.55]用鞭子和耳光传道吗 [213.43]还是用暴力来解惑答疑呢 [217.05]不同的人要用不同的方法 [220.05]我承认我的做法是激进了一些 [223.6]但是这是目前为止最有效也是最有希望的办法了 [229.0]我相信我一定能够改变他们的人性