[0.0]本字幕由TMEAI技术生成 [0.11]荔枝 [3.47]本节目内容来自微信公众号美丽花园心理咨询 [8.91]欢迎关注 [11.68]大家好 [12.44]欢迎来到美丽花园心理咨询 [15.38]我是心理咨询师张霞 [17.76]一个温暖的 [19.0]愿意倾听和疗愈您的咨询师 [22.04]孩子在家滔滔不绝 [24.08]在外却金口难开 [26.28]这是什么问题呢 [28.54]咚咚咚 [29.28]一阵敲门声响起 [31.26]一位妈妈带着女儿来到咨询室 [33.96]医生 [34.38]我太丑了 [35.52]孩子四岁多了 [37.2]出门就不跟其他人说话 [39.36]这可咋办 [40.84]女孩小凤进入房间后 [43.31]坐在椅子上 [44.59]无论如何去逗弄他 [46.57]问他话 [47.53]结果都是金口紧闭 [49.69]概不回答 [50.93]妈妈说 [51.85]孩子跟爸爸妈妈能够进行正常的对话交流 [56.09]能够做与年龄相仿的事情 [58.59]在家里活蹦乱跳的 [60.51]但在幼儿园及其他地方 [62.71]对谁都不理不睬 [64.53]不管老师怎么劝幼 [66.39]就是不开口说话 [68.11]胆小害羞 [69.770004]不怎么和小朋友一起玩 [71.92]有人说孩子是自闭症 [74.9]经过一系列的检查和评估 [77.3]医生初步诊断孩子患了选择性缄默症 [82.64]经过两个多月的心理治疗以及指导家长综合干预之后 [88.08]小凤逐渐克服了与人交流的恐惧和焦虑 [91.979996]迈出了关键一步 [93.759995]在医生办公室里 [95.380005]小渐可以和医生对话了 [97.72]妈妈也反映 [99.0]和朋友外出时 [100.54]小凤可以不经意间的说话 [103.05]也可以和小朋友打闹嬉戏了 [106.07]那什么是选择性缄默症呢 [109.03]选择性缄默症曾被命名为失语症或者拒言症 [115.009995]是一种鉴于儿童期的社交情绪障碍 [118.43]主要表现为只在最熟悉的场合 [121.69]比如只在家里正常说话 [124.25]而在其他需要言语交流的场合选择性的保持沉默不语 [130.01]选择性缄默症通常与孩子的害羞与社交焦虑同时存在 [136.02]年幼渐末症患儿有时容易与自闭症混淆 [140.42]他们表现为社交性孤立 [143.18]害羞 [143.98]表情淡漠等症状 [145.98]有的儿童表现为完全沉默 [148.88]表现出极度的胆怯 [150.8]害羞及焦虑 [152.48]部分可发出单音或者男男声 [155.38]能够使用一些非语言的方式与人交流 [159.28]有的儿童表现为可以陌生人交流 [162.93]仅仅在面对老师时表现缄默 [165.97]有的儿童可以在电话中与人交流 [169.23]面对面就不能说话了 [171.49]选择性缄默症是什么引起的呢 [174.57]第一 [174.87]是遗传因素 [176.43]某些家族中有多个成员患有选择性缄默症 [180.59]那孩子也有可能患上 [182.59]第二 [183.11]神经生理学因素 [185.09]部分患儿有语言或者听觉障碍 [188.13]导致了语言理解和表达上的困难 [190.89]第三 [191.76]与家庭环境有关 [193.98]移民家庭中 [195.1]选择性缄默症的孩子是多见的 [197.94]可能与孩子在家庭外的语言学习环境和交流困难有关 [203.1]四 [203.78]心理社会因素 [205.56]社交焦虑 [206.6]社交时主观上会有恐惧焦虑 [209.8]于是通过沉默来回避 [212.3]那如何应对选择性缄默症呢 [215.45999]治疗的目的是帮助缓解患儿内心的冲突 [219.38]克服其恐惧和焦虑 [221.61]促进社交和语言表达能力的发展 [224.73]治疗方法包括言语治疗 [227.53]行为治疗 [228.69]感觉统合治疗 [230.41]音乐治疗 [231.49]沙盘治疗 [232.59]家庭支持等 [234.37]言语治疗及通过演讲 [236.89]声音强化 [238.17]口语矫正等方法来帮助孩子们克服不说话的恐惧和焦虑 [244.11]提高口语表达能力 [246.17]第二 [246.59]行为治疗是运用各种强化策略 [249.89]增加儿童的说话习为为 [252.04]通过改变行为来影响情感和思维 [256.04]包括暴露疗法 [257.32]治疗行为塑造 [259.14]奖励和惩罚等方法 [261.4]如暴露孩子们到社交场合 [264.66]加大社交场合的难度或是奖励积极的行为等 [269.32]帮助孩子们克服社交恐惧 [272.62]三 [273.24]感觉统合治疗 [275.04]通过按摩 [276.32]轻触伸压旋转 [278.6]平衡等技巧刺激孩子们的感官来提高感官协调性 [283.95]提供愉悦 [284.89]安全的感官体验 [286.71]促进语言和社交能力的发展 [289.29]四音乐治疗 [291.15]通过唱歌 [292.31]演奏乐器和跳舞等方式 [295.21]提高情绪调节能力 [297.11]社交和语言能力 [298.69]同时也可以建立信任和安全感 [301.71]第五 [302.45]社交游戏 [303.77]通过角色扮演游戏 [305.77]合作游戏 [306.61]社交技能游戏等帮助提高社交技能 [310.35]六 [310.77]沙盘治治疗 [312.28]七家庭支持 [314.16]父母要消除自身的焦虑 [316.76]减少家庭压力 [318.28]增加家庭支持和理解 [320.38]调整家庭注意力的重心 [322.7]尽可能的多创造与孩子交流的机会 [326.12]鼓励 [326.58]欣赏和爱孩子 [327.8]让孩子感受到爱 [329.38]因为爱就是最好的疗愈 [331.86]想咨询或者对心理学感兴趣 [334.16]想成为咨询师的朋友 [335.6]请您搜索添加张霞老师的咨询微信幺五零七六六四六四零四或者首席心理咨询的小写全拼幺五零七六六四六四零四或者首席心理咨询的小写全品