本字幕由TME AI技术生成

论语的思想内涵

这种涵荣综合的理解

在论语当中就已经出现了

对于人

孔子既主张克己复礼

也认为为人有己

在儒家信徒的道德实践当中

内在的自行反思与外在的礼仪约束都是必要的

后代的一些儒家学者在这个问题上曾走过极端

譬如宋儒将克己复礼的学说推演志存有理灭人欲的程度

对于人的正常的需求和欲望

都要以礼法加以抑志

明儒中的极端者

将人人皆可为尧舜发展成满大街都是圣人气绝养德治学的修身功夫

空书不学

言行不践

应该说

这两种发展方向都是有悖于儒家学说的本意的

修及以安百姓

人与政治实践

人的学说既包含道德修养

也包含道德实践

而道德实践除了君子个人表现出的美好品质之外

还包括他在正事方面所遵循的原则和所取得的成就

儒家终究是一个强调入世

追求世公的思想流派

君子的道德修养若是不能转化为成功的政治实践

就依旧是不完满的

人与政治实践的关系

可以通过孔子对管仲的评价来了解

论语现问称

子路曰

桓公杀公子鸠

赵乎死之

管仲不死

为人乎

子曰

桓公九和诸侯

不以兵车

管仲之力也

如其人

如其人

子贡曰

管仲非人者

与桓公杀公子鸠不能死

又相知

子曰

管仲想桓公霸诸侯

不匡天下

民道于今

受其赐

微管仲

吴起北伐

左任矣

岂若匹夫

匹夫之为量也

子精于勾独而莫之之业

这里记载了孔子与他的学生子路

子贡的两番问答

子路与子贡向老师提出的问题其实一样的

管仲原来是齐公子纠的臣子

齐襄公死后

公子小白与公子纠争夺国君的位置

前者获胜

视为齐桓公

公子纠则失败身死

管仲作为属臣

不仅没有为公子纠训死

反而去做了齐桓公的辅臣

这似乎有违臣子的道义

因此

子路和子贡都怀疑管仲是称不上人的

孔子的看法与两位学生不同

他认为齐桓公能够九合诸侯

匡政天下

使百姓至今仍受到恩惠

这些都是管仲辅佐的功绩

而且

假如没有管仲

大家现在可能都要成为蛮夷了

微管仲 吴起

被发左任

以被发左任

披散头发

衣襟向左开

指的是当时未开化或文明程度较低的民族的生活习惯

儒家是非常重视一下大房的

春秋三转之一的公羊传曾经说过

南移于北帝郊

中国不觉若现

春秋时代

中原诸国确实面对着蛮夷入侵严重威胁

假如能使中国不受四境蛮夷的袭扰

那自然是巨大的功绩

在管子的建议和辅佐下

齐桓公曾经帮助燕国抵御山戎的侵犯

救助受敌人侵略的秦国

还曾经征讨过当时不受诸王室辖制

被以夷敌视之的楚国

在孔子看来

这就是管仲的人如其人