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流体智力和晶体智力

一九七一年

卡特尔出版了能力结构

成长和行动一书abilities

theirstructure

growthandaction

在书中

他假定人类拥有两种类型的智力

在人生的不同阶段

他们的表现各有不同

第一种是流体智力fluidintelligence

卡特尔将其定义为推理

灵活思考以及解决新问题的认知能力

这就是我们通常所说的先天智力

研究人员发现

阅读能力

数学能力都与他有关

创新者通过拥有强大的流体智力

专事智力测试的卡特尔观察到

在成年人早期阶段

人的流体智力最强

到三十多岁

四十多岁的时候就开始迅速的衰退

基于这一发现

卡特尔认为年轻人天生常于提出原创性的新概念

卡特尔于一九九八年去世

享年九十二岁

如果今天他还活着的话

他读到这本书

会立马向我指出

你所说的职业下行及那些很早就衰退的能力

就是我做的流体之力

几乎所有勤勉的成功人士在职业生涯早期取得的成功都与这种类型的智力有关

如果你所在的行业依赖于新知识

或者需要解决那些很难搞定的新问题

我敢打赌

本书的大多数读者从事的都是这类职业

你的职业生涯早期所取得的成功

主要归功于流体智力与勤奋

也许还有你的父母以及好运气的加持

几乎所有的现代行业的年轻精英都是凭流体智力脱颖而出的

他们学习效率高

能高度的专注于重要的事情

并拥有解决问题的能力

不幸的是

大量的事实表明

随着年龄增长

人的流体智力会逐渐衰退

可能这就是你读这本书的原因吧

然而

故事并没有到此为止

卡特尔工作的重要意义就在这里

除了流体智力

我们还拥有晶体智力crystalizedintelligence

晶体智力是指以习得的经验为基础的认知能力

再想想前文的巨大图书馆比喻

但这一次

你不用再为慢吞吞的图书管理员惋惜

你应该惊叹于在海量的图书馆中

他知道去哪里找一本书

即使他需要花一些时间

晶体智力依赖于日积月累的知识

从四十岁到五十岁

再到六十岁

它会随着年龄的增长而增长

即使会衰退

也是到晚年才衰退

卡特尔是这么描述这两种智力的

流体智力是指为解决抽象问题的去语境化能力

而晶体智力是指一个人在生活中通过文化适应和学习所获得的知识

换句话说

年轻时

你拥有老天爷赏赐的智慧

年老时

你拥有后天习得的智慧

年轻时

你可以创造并生成许多事实

年老时

你能理解事实的意义

并将其付诸实践