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我的嘴角狠狠的抽了抽
这家伙连我画中的意境都没有看透
昔日确实是对往日的追忆
但里面透露出的情感却绝不是悲伤
而是怀念
我走上前
对上了那个冒牌货的眼睛
老师
对于这幅昔日
我有几个问题想请教一下
冒牌货扬起了自得的微笑
好啊
没想到现在的学生都这么好学
这位同学准备向我请教
大家可以都来听听
瞬时
人们像潮水一样涌上来
里三层外三层的包围了我们
然而我的第一句话就让冒牌货愣住了
老师啊
这幅昔日为何画的如此粗糙呢
我指着画面
您看啊 这里
这里和这里
笔触有明显的错误
现场前来观赏花作的人大多都是动画的
随着我的指认
他们也看出了瑕疵
真的有明显的失误
我刚才就注意到了
但一直没敢说
卫青老师怎么会犯这么低级的错误
而我最大的疑惑就是
我敲了敲这幅画的边框
这幅画上为什么没有卫青老师标志性的w标志啊
w标志是卫青老师作画以来一直都有的
我皮笑肉不笑的看向了冒牌货
请问
为什么您的星座没有画上它呢
毕竟是敢冒充我的人
心理素质自然不差
在一瞬间的慌乱后
冒牌货恢复了镇定
他往上推了推眼镜
这位同学说的不错
我的这幅新作确实有很多问题
这是因为我想让这幅昔日赶上这次我期待已久的画展
冒牌货摩梭着昔日
脸上满是感慨
可是没想到时间竟是如此紧凑
我根本不能细细的雕琢这部作品
在我有些诧异的眼光下
冒牌货向昔日鞠了一躬
又转过身向人们鞠了一躬
冒牌货的眼里满是落寞
都是我的问题
让昔日不能以最好的形式呈现在大家面前
我对不起这幅画作
也对不起前来观看画展的大家
你抄袭还抄的如此糊里糊涂
就是对他最大的侮辱好吗
竟然还在这里道貌岸然的说自己对不起昔日
真是荒唐
可围观的人们仿佛都相信了他的解释
卫星老师真是严谨又谦虚啊
是啊
对待自己的画作
就像对待自己的孩子一样
老师
我们理解你的心情
相信这副昔日也能明白老师的不得已