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这一年秋天

在他补考及格后

领到了四年制中学的毕业证书

按理说他可以继续进人综合性高中就读了

但他却不愿吃这份苦

以自己患过肺结核

繁重学业对健康有害为理由

说服溺爱他的母亲

让其中断了学业

在家安息养病

希特勒在学习上的失败

使他后来耿耿于怀

常常嘲笑教书先生

嘲笑他们的学位

文凭和学究气

甚至在他临死前三十四年

在最高统帅部里忙于军事战略一战术和指挥大的战役的时候

他也常常在晚上同他党内的老伙伴闲谈时

挖苦他年轻时的教员如何愚蠢

希特勒秘密谈话录里便有一些这样的聊天内容

想到担任我的教师的那些人

我就觉得他们大多数是有点疯癫

称得上是好教师的人是例外

这种人居然有权阻挡一个青年的道路

使人觉得真是可悲

我们的教师都是专制魔王

他们一点也不同情年轻人

他们的唯一目的是要填塞我们的脑袋

把我们变成像他们那样的博学人员

如果有学生显出一丝一毫独创性

他们就要无情的折磨他

我所认识的一些模范学生

后来在社会上都失败了

在希特勒的眼里

几乎所有的老师都不是好东西

但也有一个例外

这就是林祠中学的历史教员利奥波德

波伊奇博士

他的家乡在南部同南斯拉夫接壤的德语边疆地区

他在那里遇到的种族纠纷的经历

使他成了一个狂热的日耳曼民族主义者

虽然波伊器博士给希特勒的这个学生的历史分数指示中

他却是希特勒热烈赞扬的唯一教员

也对他后来的人生观起了电极性影响

希特勒后来写道

我有幸遇到了一位很少的人懂得的去无存经的原则的历史教员

这对我后来的生涯也许起了决定性的作用

在临淄中学我的教师利奥波德

波伊契博士身上

这个条件得到了真正理想的满足

他是个温和但是严格的长者

不仅能够以其滔滔不绝的口才吸引我们的注意

而且也能够使我们听得出神

即使到今天

我还怀着真正的感情怀念这位头发斑白的人

他的激烈的言辞有时能使我们忘记现在

好像变魔术一般把我们带到了过去的时代

穿过重重的时间之物

使枯燥的历史事实变成生动的现实生活

我们坐在那里

心里常常燃烧着热情

有时甚至感动的流泪

他利用我们萌芽状态的民族热情作为教育我们的手段

常常唤醒我们民族荣誉感

从这段语录中可以看出

希特勒从小就具有一种强烈的自我意识

一种偏执的民族主义情结

大约三十五年以后

即一九三八年

希特勒在强迫奥地利并入第三帝国后

到奥地利各地进行胜利的巡视

他特地在克拉根福停下来探视当时已经退休的老教师

他很高兴的发现

这位老先生是在奥地利独立时期被取缔的地下纳粹党冲锋队的队员

他同这位老先生单独谈了一小时的话

后来告诉党内同志说

你们想象不出

我得益于这位老人有多么大

一九零三年

希特勒的家庭发生了重要的变故

一月三日

他的父亲阿洛伊斯

希特勒因肺出血客然去世

他的病是在早晨散步时发作的

几分钟以后就在附近一家客栈里死在一个邻居的怀里

享年六十五岁

希特勒的母亲当时四十二岁

住在一所简陋的公寓里

靠不多的积蓄和养老金抚养几个孩子

她秉承丈夫的意愿

百般劝说儿子好好进学校读书

继承父业

但希特勒却比以前更加坚定

下决心不愿干这个行业

母亲和亲戚接着劝他

催促他去做工

学得一技之长

但他却陶醉在将来做艺术家的美梦里

白昼在城市街头或乡间田野闲荡

向同伴畅谈社会流避和纠正办法

夜晚埋头读书

或者在临祠

或者在维也纳歌剧院的后排座位后站立着出神的地厅理查德

瓦格纳的神秘的异教音乐

他后来常常说

那一段时间是他一生中最快活的日子

做着妈妈的心肝宝贝

打发懒洋洋的日子

享受空虚的舒适生活

大概有二三年的光景

体弱多病的母亲靠微薄收入很难维持生计

但年轻的阿道夫却拒绝出外谋生来帮助母亲

用任何正当职业来维持哪怕是他个人的生活

对他来说却是想也不愿想的

而且毕生如此

一个少年时代的友人后来回忆说

他是个面容苍白

身材瘦弱的少年

平时羞怯怕生

沉默寡言

但是对于不同意他的意见的人

有时也会突然发出神经质的目言