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二零二四年九月

哈佛大学校宝申红发布消息

本科学院取消了至少二十多个系

三十多门秋季课程

其中文科专业是重灾区

哈佛大三学生安吉丽娜发现自己选修的一门秋季研讨课从课表中消失了

他被以为是教学网站出现了技术性问题

直到他发现了并不只有他遇上了这个问题

在众多文科专业中

历史与文学的研讨课受到影响最大

被取消的课程包括从莎士比亚到杜阿利帕的英国软实力

购物中心的马克思消费文化及其批评

全球变性史

北美土著性别

女性

拉丁美洲种族的形成以及全球资本主义历史

对于感兴趣的学生而言

他们几乎难以在课表中翻出替代品

即便是哈佛大学

也不得不面对所谓文科衰败后的世界

在二零二二年

哈佛只有百分之七的新生计划主修人文学科

像研讨课这类本就是旨在运用小班化特质拓展互动深度的课程

也因为过于小众

面临被腰斩的境地

学界一种批评生认为对文科的边缘化忽略了他在培养批判性思维

创造力和文化理解力方面的独特价值

theendoftheenglishmajor作者内森

海勒指出

过去几年里

全美范围内的大学人文学科入学人数直渐下降

教育成本的涨幅超过了通货膨胀

中产阶级的处境变得日益不稳定

迫使他们转向技术型专业