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第十八章他怎么又放假了一

教导处主任扶了扶自己的眼镜

饶有兴致的看着黑板

你倒是说说

哪里错了

其他上课的学生也很茫然的看着老师和周林玉

他们六班的学生成绩一般

对于老师讲没讲错

其实也很懵逼

老师讲的内容对于他们来说

大部分情况就像天书一般

此刻听教导处主任这么说

那是不是说明袁老师真的讲错了

此刻的袁老师的心情也不上不下的

被一个学生质疑

或多或少被人挑战了权威

其他学生倒是有些期待

周凌运到底看出来哪里错了

在众目睽睽之下

周林运很淡定的从座位走向了黑板

拿起粉笔在黑板上划了一下

又解释

这里推理不严谨

不是充分必要条件

所以这里能推理出另外一种可能

袁老师

这个解题思路其实比较复杂

如果想要解题的话

可以用跟其他方式

比如用解析几何和函数结合去计算

周凌运在黑板空白的位置上写下了另一种思路

这好像更好理解一些

有学生在下面窃窃私语

我好像听明白了

这个方法比刚刚那么更好用

大家看周凌韵的目光都变了

变得崇拜起来

原来他们班也不全都是学渣

袁老师看着周玲运的板书

确实比自己的方法更好

教导处主任看了下

袁老师刚刚确实写的不太对

这个学生的解题思路和方法确实更好

有了教导处的亲密认证

那就更有说服力了

袁老师啊

你上课的方式真的要好好思考一下

教导处主任没说的很明确

不过话里话外似乎在说

他讲的还没一个学生明白

这似乎在说

他的教学能力还没一个学生好

若是老师教不对

那么学生也会跟着错

问题可就不小了

说白了

就是教师能力不足

误人子弟

教导主任其实也就平常的几句话

可在袁老师看来

句句击中命门

说的他的脸青一阵白一阵的

本来是想要罚站一个学生的

怎么现在却变成了自己教学不严谨的问题了

好像错的不是学生

而是他自己

教导主任又语重心长的说了一下高三学习的困难

希望同学们克服困难

好好学习

画壁

这时下课铃也响了

刚好这是最后一节课

上完就放学了

周玲云看着袁老师憋屈的样子

顿时觉得乐了

看着袁老师匆匆离去的身影

就想做贼心虚跑路一般

既然已经下课了

他自然也就不用罚站了

走回座位收拾东西准备回家

同学见状

看向周林韵的目光都变得不同了

林彤彤夸到林韵了

你怎么那么厉害啊

这题我认真听都听不懂

你一说我就明白了

你还真是神啊

对啊

要不是林韵

我也不知道还有这种做法的

你能不能帮我看一下这题怎么做

其他人默默的围了上来

想要周灵韵帮帮自己

周玲韵想了下

毕竟是同学

也不好把关系整得太差

并给同学解答了一下学习上的难题

讲完以后

大家对周玲韵更加佩服了

等同学散去以后

周凌韵并没有立即回家

而是去做一件相当重要的事情

周凌运去找了一下徐校长

跟他说明了自己的来意

想要赚去理科班

徐校长也没推脱

答应他尽快给他安排转班级

找来了教导处主任给他办理这事

教导主任对他还是有点印象的

觉得这姑娘在课堂上的表现还不错

便把她安排到了八班

明天上学

你直接去八班上课吧

原本以为转班集会比较难

没想到这么快就解决了

回到严家

就是晚饭时间

苏怡还在厨房里忙活

这些天他在这里住

还是挺受苏怡关照的

本着礼尚往来的准则

周玲云便进了厨房打一下手

今天怎么做那么多菜

周玲玉一边洗着菜

一边问道

我也不清楚

是姑姑说要多做点的

可能是姑障要回来吧

苏怡手里正忙碌的炒菜

周玲韵隐隐有些猜测

但是不确定

难道那个人又放假了

有了周玲韵的帮忙

苏怡七点不到就做完饭了

多亏凌韵你帮忙

我才做点快一些

不客气

周灵玉觉得苏怡对他态度也不错

也许是受了严老爷子的叮嘱吧

饭菜做好以后

萧月和严方回也都下来了

萧月若有所思的看了一眼周灵玉

总觉得他有些碍眼