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在作业结束后

司令员问朱可夫

你们团的动员计划搞得怎么样

朱可夫回答

我们下了很大功夫制定团的动员计划

不过

我们提出了一些问题

上级还没有回答

叶戈罗夫说

让我看看你们的动员计划和你们提出的问题

于是

朱可夫和团参谋长大约用了一个小时的时间

汇报了他们拟制动员计划的情况

并回答了司令员提出的问题

然后

叶戈罗夫说道

不错 很不错

你们还有什么不清楚的地方

朱可夫说

我们离国境线很近

这时我们的处境很复杂

发出警报后

我们不得不在人员缺额很大的情况下开赴战场

此外

团还必须从现有人员中派出骨干去编组第二梯队

在缺额很大的情况下与敌人第一次交战

这可能会影响士气

确实如此

叶戈罗夫说

但是我们没有别的办法

编组第二梯队部队是必须的

我们绝不能低估敌人

必须认真备战

做好同聪明的

能干且强大的敌人作战的准备

如果敌人实际上并不那样强大聪明

那么这样做只会使我方处于优势地位

叶格罗夫对许多事都感兴趣

如紧急备用品的状况

士兵的宿舍和军官的住房等

朱可夫他们报告说

指挥人员基本上住在居民家里

通常一家住一间房

指战员们都自动捐献个人财物

以增加国家的黄金储备来建设工厂

叶格罗夫对这事也很感兴趣

他问道

团长自己圈了些什么

我在骑城比赛中得奖的四个银烟盒

我妻子的一个金戒指和一对耳环

朱可夫说

事实上

大家当时都是这样做的

司令员扫视了在场的指战员们一眼

然后说

很好 同志们

你们做的很对

一九二九年末

朱可夫被派往莫斯科

进入高级干部深造班学习

他们住在中央红军之家招待所

在芙蓉之大街国防人民委员部大厦内上课

那里有教室和专修室

高干深造班的课程具有相当高的水平

朱可夫他们小组的主任教员是布柳赫尔的副职桑古尔斯基

他是一个学识渊博的人

他所做的关于军事科学问题的讲演和报告

都恰当引用了第一次世界大战和国内战争中的战例

其他教员也都是在战术和战役学方面很有修养的专家

深造班的全体学员都对军事理论感兴趣

寻求每一本新书

收集所能得到的各种军事著作

以便带回部队去

当时

苏维埃军事科学已开始形成

伏龙之的著作在这方面占居首位

一九二九年出版的伏龙之选集阐述了未来战争中人与技术

兵器的关系

未来战争的性质

各军种的协调发展以及后方与前线的作用

伏龙之坚持必须建立统一的军事学说

以便确定建军的特点

部队军事训练的方法

以及根据在本国占主导地位的军事观点来领导部队

伏龙之深入的总结了国内战争的经验

提出一系列原则

这些原则后来成为编写苏军条令

教令的基础

朱可夫说

没有这些条令和教令

苏联红军这支新型的军队就不可能存在

在高级干部深造班的课堂上

充满了有利于发扬创造精神的气氛

常常爆发激烈的争论

同朱可夫争论最多的是戈尔巴托夫

当时戈尔巴托夫是骑兵第二军的一个旅长

朱可夫认为他是一个受过良好教育

具有渊博学识的指挥员

同他进行讨论是十分有意的

在深造班里

学员们深入的研究了一系列极为重要的战役

战术题目和专题

熟悉了红军部队装备的新式技术和兵器

一九三零年春

朱可夫从高级干部深造班学成后

回到了自己的部队