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在家乡潜心教学

董仲舒又回到了自己的家乡董家庄

他虽然已经不是第一次离家回家

所以他自然能够体会到家的含义

家永远是一个宁静的港湾

经过惊涛骇浪的人

最能体会港湾的宁静与温馨

董仲舒多年来经常游学在外

家中的事情自己关心的太少

心中很是内疚

年迈的父母对自己有养育之恩

而今却仍然在为自己及自己的小家庭操劳

妻子赡养老人

抚育子女也十分辛苦

董仲舒觉得自己对子女不够关心

这是他作为父亲的失职

董仲舒心中祈求

这一次能够在家中多待一些时日

侍奉父母

以尽自己的一份孝心

同时还要给家人讲讲京城长安的气态和所欲的趣事

所听的趣闻

以共享生活中的快乐

董仲舒取得博士后的官奉是很微薄的

他家也不是什么大户旺族

家产也不是很丰厚

只是依靠祖上的一点基业

稍有些田产

但家中也有一些藏书

这是他的启蒙读物

也是他之所以从小喜欢春秋的根本原因

人的志向往往是从小就受其环境的影响而形成的

董仲舒居家期间

充分享受着家庭的温馨

他除了尽一些自己需要尽的义务之外

就是整理那些古书

浏览翻阅

同时他也尽一份做父亲的责任

教育子女们要努力用功

以报效国家

董仲舒的教育和熏陶是有成效的

他的子孙后来都靠自己的努力得到了皇帝的赏识

被授予官职

当然这是后话

董仲舒并不是那种贪图享乐

玩物丧志的人

他居家期间

确实享受到了那寒窗时无法体会到的天伦之乐

然而

他的心中仍然惦记着他的博士官

他觉得

总该为国家做点事情

之后

董仲舒又重操旧业

收徒讲经

实际上

他刚返乡

就有许多人来向他探求儒家典籍中的要旨

他虽然都逐一对他们加以指导

但是那些都是零碎的

不成体系的

所以他决定正式收徒讲学

教授给学生们系统的儒学春秋经传中的理论

董仲舒考虑到董家庄地理位置偏僻

交通也不方便

同时他也考虑到能使父母晚年过得幸福美满一些

使子女们能够有一个较为忧郁的读书环境

于是

他决定举家迁到十里长村

董仲舒家迁出董家庄之后

庄上的其他住户

霍木董仲舒的名声

或是因为同为一个家族谱系

也都随着董家迁到十里长村

董仲舒在十里长村正式收徒讲经

慕其声明来求学的读书人络绎不绝

是源源不断

学生随到随学

刚开始的时候

董仲舒时常不得不在露天广场上授课

他的很多学生在受到他指点之后

不少人在后来都学有成就

董仲舒在教学过程中发现

有些学生聪明过人

领悟很快

并且辩才也很卓越

董仲舒收徒讲经之后

真正潜心研究经典典籍的时间相对来说少了很多

董仲舒想对当时老师单纯讲经授旨的授课方法进行改进

董仲舒认为

教育应该以学生为主体

应充分发挥学生学习的积极性和主动性

而这就需要学生自己能够将学到的知识讲解出来

于是

他采用了以九次相授业的教学方法

九次就是学生年级的高低

以九次相授业

其实就是让高年级中成绩优秀的学生去教授低年级的学生

董仲舒在对低年级中的好学生传授知识

以便他们也能够教授更低年级的学生

这样一来

真正直接听董仲舒讲课的学生只有少数的优秀生

许多学生虽然学业已经授完

但仍然没有见过董仲舒一面

这种教育方式

一方面减轻了董仲舒的讲授负担

减少了他的讲授时间

另一方面

也极大的提高了高年级学生学习的积极性

因为高年级的学生为了能够更好的讲授所学课程

会主动自觉的提高对自己的要求

使他们取得更好的学习效果

董仲舒在对优秀的学生讲解经典时

十分注意学生的天资和品性

他将这称之为才性

他认为

人的才性是与生俱来的

所以老师要针对学生不同的性情施以不同的教育

董仲舒还认为

学生学习时的性情倾向特别重要

老师应该注意学生学习时性情的变化和转移

当学生对某个领域的问题十分感兴趣时

老师要尽力去培养这种兴趣

而当学生已经厌烦某种说教和操作时

老师不要强求学生学习

同时

董仲舒还认为

对于不同天分的学生

老师要从容的引导

要不急不慢的施教

他认为

作为一个好老师

既要完美的讲清大道之要

也要谨慎注意自己在教育过程中的一举一动

董仲舒认为

对学生的教育

机会要适时

数量需要适宜

速度需要适中

同时

教育学生急躁不得

考核学生不能够太难

要尽力让学生花较少的时间学习更多的知识

但又要教育学生

要想成就大业

就必须付出艰辛的努力

必须踏实学习

总之

董仲舒认为

教育应该以学生为核心

应根据学生自身的情况

充分发挥学生的特长

因材施教

董仲舒也十分注重教师的形象

他认为

教师既然为人师表

就应该遵循儒家礼仪的要求

从而规范自己的言行

董仲舒还认为

教师要严于择己而宽于待人

要攻己之恶而不可攻人之恶

要经常自我反省

认识自己的缺点

不要总盯着别人的错误

要以礼正我

非礼而不定

非礼而不动

在学生面前

不符合儒家礼仪规定的行为

董仲舒从来不做

他认为

礼对于每个人来说都很重要

董仲舒的品行深受当时人们的尊敬

年轻人和学生们都崇拜他

效仿他

董仲舒的言行举止是历史的典范

如果我们简单的套用董仲舒的言论来规范当代社会中的年轻人

自然是不合时宜的

然而

董仲舒对教师职业道德的要求

对任何时代的教师都适用

现今的老师也一样要为人师表

时代不同

但这个职业的性质相同

对这一职业的道德要求也是一样的

董仲舒在家乡教过书

后来到长安后也教过书

其教学水平之高

一般先生都难忘其项背

所以后人称董仲舒是中国古代著名的哲学家和教育家

董仲舒一生中培养的学生很多

而且多数都很有才学

他的威望越来越高

学生遍布各地

广川有 棋台

燕赵等地也有

可谓桃李满天下

他的学生有许多人功成名就

成为了国家的栋梁