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幽默

而类比比出来的幽默感

幽默心得

对比双方的差异越突出

对比的时机和谋戒选择越恰当

所造成的不协调程度就越明显

听众对类比差异性的领会就越深刻

所形成的幽默境界也就越耐人寻味了

类比是幽默

既把两种或两种以上互不相干

甚至完全相反的

彼此之间没有历史的或约定俗成的联系的事物扯在一起进行对照比较

这也不伦不类的效果

揭示其差异之处

也就是双方的不协调性

使其产生强烈的幽默意味

我们的日常生活跟科学研究是一样的

都要用相同的分类标准

否则很容易造成概念的混乱

导致思维无法深入进行

所以从小开始

我们就被训练掌握这种最起码的思维技巧

如猪

牛

羊

桃就不能并列在一起

应该把桃删除

这是科学道理

并没有错

但他并不幽默

如果想让类比分类产生幽默的趣味

我们就要破坏这种科学的逻辑规律

对事物进行不伦不类的拼列组合

其实

类比是幽默是一种常用的

最基本的幽默技巧

它能使人在会心的微笑或难堪的情况中有所领悟

开启心智

由于这种幽默技巧操作简便

在现代人们的社交活动中

它被广泛的用作自我调侃和朋友之间的戏虐

虽然类比是幽默容易操作

但也需要一定的智慧和超越精神

不然是很难将其威力发挥出来的

一个吝啬的老板让伙计去买酒

伙计向他要酒钱

他说用钱买酒这事谁都能办到的

要是能不花钱买酒

那才是有本事的人

不一会儿

伙计提着空瓶回来了

老板非常恼火

责骂道

你让我喝什么

伙计不慌不忙的回答

从有酒的瓶里喝到酒

这是谁都能办到的

要是能从空瓶里喝到酒

那才是真正有本事的人

不花钱买酒和空瓶里喝酒

同类一比

自然把针锋相对的矛盾揭示出来了

而且邪趣顿生

老板自作自受

搬起石头砸了自己的脚

而伙计则用智慧扳回了一局

这里面就表现出类比是幽默的技巧

而且还带有返还是幽默的成分

皆以欺人之道还治欺人之身

由此可见

幽默的表现形式并不是固定的

单一的几种幽默形式可以同时交叉使用

器官类比是幽默

就会发现

他的幽默感是比出来的

他的情趣也是比出来的

正是因为有了这个比

听众才能在心理上更愿意去接受自己不认同的事物

我们一起来看看下面的事例

有一位中学生成绩很优秀

几乎每次考试都名列全班前三名

这次考了第五

他爸爸生气的说

去年我为你感到自豪

这次你怎么了

你有能力考全班最好的成绩呀

儿子微笑着说

每个同学的爸爸都想为自己的孩子考第一而自豪

假如我一直都做第一

他们的爸爸可怎么办呀

得第一的学生爸爸的心情和成绩差的学生爸爸的心情并列相比

两种完全相反的心情

其趣就在于此

所以说

类别式幽默的方法非常简便

在社交活动中

这种幽默方式也得到了广泛的运用

一个周末

有个年轻人进城买鸡蛋

他问跟自己打交道比较多的蛋贩子

今天鸡蛋你们给多少钱一个蛋贩子回答

两毛一个

才两毛

这价有点太低了

是啊

我们蛋贩子昨天开了个会

决定每个鸡蛋的价格不能高于两毛

年轻人为难的摇了摇头

但没有别的办法

只好卖给他

过了一周

年轻人又进城来了

还是遇到上周的那个蛋贩子

双方看着鸡蛋说

这鸡蛋太小了

年轻人说

是啊

我家的鸡蛋昨天开了个会

他们做出决定

因为两毛钱实在太少

以后不再使劲下蛋了

一个是人开会

一个是鸡开会

形成鲜明对比

绝妙横生

这就是类比式幽默

通过把丰满

谬不相及的一些概念或彼此之间没有历史的或约定俗称的联系的事物进行对照比较

用不伦不类的效果制造出笑料

使人在笑声中受到教育