本字幕由TME AI技术生成 部分原因可能来自于生物学 在七十年代 来自放射免疫学的研究显示 荷尔蒙水平约在七岁时就已呈现上升状态 远早于第二性征和性别化行为的出现 因此 从七岁起 女孩子大多不再像男孩子那样玩剧烈的游戏 也不再像男孩子那样弄得全身脏兮兮的 而在青春期之前 男孩子也大多不像女孩子那样注重衣着和发饰 然而 大多数的研究证明 青春期前和青春期的性别化行为似乎来自于其对在社会上作为成人所可能占据的位置的社会认知 一九九零年 应美国大学妇女协会的要求 有人对三千名自四年级至十年级的男女学生进行全国性的调查研究 结果发现 在小学阶段 女孩子的自尊感只是略少于男孩子的 但在初中阶段 男孩子的自尊感只是稍有下降 而女孩子的自尊感却急剧下降 这种不对称性一直持续到高中 自尊感的消失多方面的影响着女孩子的社会行为 阻碍着他们的行动和能力的发挥 同时使其对外表格外注意 女孩子很少像男孩子那样多方面感觉不错 也不像男孩子那样在总体上信心十足 敢在课堂上轻松发言 并在自认为正确时和老师争辩 移情及利他主义 在六十年代 一些心理学家开始感兴趣于亲社会行为 使社会生活变为可能的所有合作行为方式 这些人中大多是社会心理学家 但也有发展心理学家 因为后者为亲社会行为中的一种利他主义所深深吸引 大多亲社会行为是以自私为动机的 我们遇到红灯停下来 或者我们交税 并不是出自对同胞的爱心 而是考虑到自己的利益 但是利他主义却是以对他人的关心为动机 发展心理学家大感兴趣的问题是 这样的行为是如何产生的 因为他与通常所有动机中最强烈的一个自身利益格格不入 在过去的三十年中 长百上千名发展心理学家就利他主义进行了一千二百多种研究 使用到了前面所提及的多种实证方法