本字幕由TME AI技术生成 一九三五年美国心理学杂志中的一些典型论题如下所示 人类混合唾液中PH值作为伴随行为生理变化指标的可信度研究 不同程度随意控制的肌肉条件形成比较 通过实验进行高阶反应的消除 与明确的情感表达相关的皮肤电流反射 手指双向运动中时间关系的过分补偿 这些文章的作者和类似研究者并非真正对鸡的啄实行为或是人类唾液中的PH值感兴趣 而是对学习 获取不同刺激所产生的行为反应感兴趣 在行为主义时代 学习是美国心理学的中心议题 其假定是 几乎所有行为都可用刺激反应学习原理加以解释 同样重要的另一个假定是 这些原理同样适用于其他有知觉的动物 亦像化合价原理适用于化合物中所有元素一样 人们从鸡 猫 狗 尤其是老鼠身上得知的东西 亦可适用于人类 老鼠是人们最喜欢使用的实验动物 因为它比较便宜 体积小 容易控制 成熟也快 于是 无以计数的老鼠被用以进行这项研究 他们通越迷宫 操纵杠杆或者按动按钮以获取食物 他们跳过不同颜色的门 或按下一根棍子以断开他们的爪子 跳动不停的电流 当然 还要完成其他许多任 这些实验没有猥琐可言 全部目的旨在发现一条通用的行为定律 以下是几个例子 把一只老鼠放在一个简单迷宫的入口 其中有六个选择点 每个选择均呈梯形 有一个分支是死胡同 另一个分支则可继续下去 结束处有个目标盒子 老鼠开始一边嗅着探索 一边小步跑动 他走入死胡同 折回身来 往另一边再跑 对错各三次后 他到达了目标盒 于是被提出来稍事休息 而后再放回原处 至第七次时 他在目标处发现了饲料 老鼠嗅着饲料 然后一口吞下 另一只老鼠进行了同样的训练 可没有任何饲料奖励 即使跑到最后 也没有得到奖励 两只老鼠在一周内 每天进行同样的训练 到周末时 第一只老鼠完全掌握了路线 在迷宫里执行 一点错误也不会出 第二只老鼠仍然和以前一样 总是犯错误 但最后 当第二只老鼠也在跑到终端得到食物后 令人奇怪的现象发生了 在事实 他竟然一点错误也不出了 他在一天时间内 便学会了第一只老鼠在一周内才学到的东西 这个实验证明了两条原理 奖励产生学习 这可从第一只老鼠的情况中看出 如果缺乏奖励 可能产生潜在的学习 这一点可通过第二只老鼠的行为得知 在某种意义上 虽然没有奖励 但也会产生学习 但一旦某项奖励与正确的行为发生联系 学习便立即受到激发